祝贺王琳教授导学团队获评复旦大学十佳“三好”研究生导学团队、李丹教授获评本科毕业生“我心目中的好老师”提名奖！

2025年度复旦大学

十佳“三好”研究生导学团队

(拟推荐名单)

王琳教授导学团队 育人事迹

6月3日下午，复旦大学2025年十佳“三好”研究生导学团队展评会在复旦大学邯郸校区老逸夫楼报告厅顺利举行。经现场展示和评委综合评定等环节，我系王琳教授导学团队从22支优秀导学团队中脱颖而出，荣获2025年复旦大学十佳“三好”研究生导学团队称号。

王琳教授导学团队建立于2011年，团队聚焦前沿进展，致力于为我国大气臭氧和颗粒物污染的协同控制提供科学支撑。除王琳教授外，团队现有青年研究员2名，已培养了6位博士和11位硕士研究生，在校生21名。

王琳教授导学团队代表性学术成果

王琳教授导学团队合影

导学团队始终坚持“因材施教、以德育人、严谨治学”的理念。不仅注重学生科研能力的提升，更注重科学思维的训练和学术品格的塑造；鼓励和引导学生对职业生涯的规划与选择。毕业生前往芝加哥大学、复旦大学、中科院大学、基层单位、民生银行和企业工作；一人次入选国家级青年人才计划，一人次创办企业并上市。

王琳教授与2025届毕业生合影

导学团队科研产出硕果累累。主持国家杰出青年科学基金1项，优秀青年科学基金1项，国家重点研发计划项目1项，国家重大科研仪器研制项目1项，联合重大研究计划重点项目1项，国际合作基金项目1项等。王琳教授迄今已在Science、Nature Geoscience、PNAS等国际高水平期刊上发表论文共150余篇，被引7800余次，多次在国际会议做主旨报告。同时，科研成果获得同行的高度评价。

李丹教授  育人事迹

在此前开展的，2025届本科毕业生“我心目中的好老师”评选中，我系环境健康教研组教师、支部书记李丹教授获评提名奖。

李丹教授、博士生导师，2013年12月至今在环境系任教，是国家基金委优秀青年基金获得者。李丹老师融合专业教育与思政元素，创新教学方式，关注学生全面发展，是学生的良师益友。

主要从事生物气溶胶检测技术与健康风险评价方法、环境耐药基因形成与传播、大气污染毒理与健康等领域研究。在ES&T等期刊发表论文40余篇，申请发明专利16项，翻译著作1部。主持国家自然科学基金优秀青年基金1项、科技部重点研发项目课题1项、重大研究计划培育项目1项、面上项目3项、上海市科委自然科学基金1项、国际合作项目1项；参与国家重点研发计划项目和青年项目；承担产学研项目12项。

李丹教授带领学生参观实验室（前排左一）

主讲本科生课程《环境毒理学原理》，参与建设本科生通识教育核心课程《环境科学前沿》。担任希德书院导师，主讲本科生思政课程《强国之路：形势、政策与使命Ⅰ》、《强国之路：形势、政策与使命III》。

李丹教授担任希德书院2024级导师（后排右一）

李丹教授讲授“强国之路”思政大课小班研讨课

李丹老师始终立足国家战略需求与学科前沿，以创新思维构建教学范式。主讲的本科生课程《环境毒理学原理》深度融合专业教育与价值引领，形成独具特色的育人体系。其课程成果获评《复旦大学课程思政优秀案例》，并先后斩获复旦大学青年教师教学比赛二等奖（2021年）、教师教学创新大赛特等奖（2024年），彰显卓越的教学实力与育人成效。