来自18个国家的学员带来了不同的国情、政策环境和工作经验，也带来了相似的问题：如何获得气候资金？如何推动能源转型？如何让碳市场真正服务减排？如何将气候政策落实到企业和地方？

这些问题在课堂讨论中不断交汇。学员结合各自所在国家和机构的实践分享经验，也从彼此的案例中寻找可以借鉴的路径。对发展中国家而言，中国经验的意义并不在于简单复制，而在于从具体实践中寻找适合自身国情的解决方案。

“伙伴关系比单向援助更重要。只有通过知识分享和能力建设，让经验真正转化为自身能力，合作才能持续下去。”来自印度尼西亚气象、气候与地球物理局的高级公共关系专家、国际活动团队协调员Anni Arumsari Fitriany认为，不同国家之间一定存在差距，但正因为如此，更需要通过分享和倾听彼此的经验，找到适合自己的方案。

实地研学成为此次培训中连接知识与实践的重要一环，向学员展示政策如何转化为具体行动。

在崇明，学员走进智慧渔业和有机固废资源化利用项目，观察新能源、农业废弃物利用、湿地碳汇等实践如何与绿色发展结合；在实验室和城市低碳实践现场，进一步了解环境监测、碳减排和绿色转型背后的技术与应用。

来自坦桑尼亚电力供应有限公司的可再生能源经理Meksesius John Kalinga表示，此前他对中国气候行动“只有一个大致看法”，但此次研讨班让他更加具体地看到中国在碳核算、电动车、铁路电气化以及可再生能源等领域的实践。

“这些努力和倡议可以通过中国与发展中国家之间的南南合作进一步得到补充和完善。”坦桑尼亚已经建成并运营电气化标准轨距铁路系统，中国在绿色交通、可再生能源等方面的实践，为发展中国家进一步探索绿色转型提供了参考。

专业学习之外，复旦校园和上海城市也成为学员认识中国的重要场景。参观复旦源、体验中国茶文化、走访上海博物馆和城市文化地标，学员从历史、文化与日常生活中感受中国社会的发展变化。

Anni回忆，飞机抵达上海、从机场前往酒店的路上，能看到路上有很多工厂，但天空居然还是蓝色的。“我当时就给丈夫发消息，这和我们的家乡雅加达太不一样了。”研讨班的课程学习和城市参访，让她逐渐理解蓝天背后的绿色发展实践。

结业仪式上，学员代表发言、颁发结业证书，一张张笑脸记录下这段共同学习的经历。

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“我们离开时，不仅是作为参与者，更是作为同事和朋友。”Motsumi说。从气候金融与碳市场的知识学习，到真实项目中的案例观察，再到不同国家学员之间的经验交流，这段跨越国界的共同经历让“南南合作”从理念变成了具体的学习与实践。学员将把关于战略规划、气候资金和绿色投资等方面的所学带回各自的机构和专业网络，让知识在更多实践中延续。正如她在结业发言中引用的孔子名言：“学而时习之，不亦说乎？”学习、思考并付诸实践，或许正是这段共同经历留下的意义。

本次研讨班由生态环境部主办，国家应对气候变化战略研究和国际合作中心指导，复旦大学环境科学与工程系承办，是中国气候变化南南合作能力建设的重要实践。未来，复旦大学将继续发挥多学科交叉和国际合作优势，深化与全球南方国家在气候变化、绿色发展等领域的交流合作，以知识共享、能力建设和经验互鉴，助力发展中国家提升应对气候变化的能力，共同推动更加公平、包容和可持续的全球气候治理。