2020年12月1日下午,复旦大学博士生工作坊之环境科学与工程篇在环境系楼1021会议室举行,工作坊同时以网络直播方式进行,吸引了150余名校内外同学参加。本次工作坊以“聚焦环境 共话科研”为主题,邀请了环境科学与工程系教授张宏亮老师,博士后汪家家老师,国奖获得者、2018级直博生李克俭作为嘉宾进行分享,旨在为同学们提供近距离倾听学术大咖传授经验、加深学科探究与思想碰撞的绝佳机会。
与会全体人员合影留念
一起来看看与会嘉宾的精彩发言吧~
复旦大学环境科学与工程系
张宏亮教授
张宏亮教授围绕“环境大气发展前沿及博士生职业发展的个人思考”进行分享。张教授简短地总结了我国的大气污染治理发展情况,指出我国大气治理的薄弱环节。就大气污染的健康效应问题,张教授分析了国内外的研究进程,提出我国应加强对环境健康效应影响的研究工作。当谈及“气候变化”的问题时,张教授分析了大气污染物的累积及其效应,为在场同学提供科研新思路。对于博士生职业发展,张教授要求学生要做“最有眼光的人”——只有置身于科研前沿、亲身经历科研工作、坚守自我科研目标,才能实现自身的生存成长、改变科研现状。
复旦大学环境科学与工程系
汪家家博士后
汪家家老师以“如星如月:砷和硫在稻田土壤里爱恨交织”为主题,生动地讲述了属于他的科研点滴。汪老师以“愿我如星君如月,夜夜流光相皎洁。”为引,展开其研究背景。通过解决核心科学问题的形式,汪老师向在座同学介绍了他的学术创新、方法创新,让在座同学了解到了两种实验模型。最后,汪老师通过诗句对“研究的深浅和品格”进行形象深刻的解读。
复旦大学环境科学与工程系
李克俭博士生
李克俭博士以“水体光催化和大气光化学过程研究及个人科研思考”的主题向在座同学分享了他的实验探索之路。在讲述研究内容的同时,李克俭也强调了发散思维的重要性和科研工作的系统性。他谈及个人生活作息节奏及科研生活时——“勤于实验、勤于阅读、勤于思考。”、“睡好觉、锻炼身体、自律”等个人感悟赢得现场同学的一片掌声,大家都颇为赞同。分享的最后,李克俭与所有在科研道路上探索的同学共勉:愿你我有“为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔。”的坚毅,愿你我有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”的喜悦。
在交流讨论环节,同学们积极提问,就自己的困惑与思考向嘉宾们请教。三位嘉宾结合自己的经验,一一答复了同学们关于科研学术、个人生活、职业规划等各方面的问题。
“如何看待环境行业收入不景气?”
“三百六十行,行行出状元。只有吃得苦中苦,才能成为人上人。外人不了解这份行业的伟大,这是不能用金钱来衡量的。以后面对诸如此类的质疑,同学们应该摒弃外界评论的干扰,要有自己独立思考的能力。” —— 张宏亮教授。
“经历长时间实验,却没有得出科研成果,应如何去协调并解决?”
“科研道路遇到问题,首先要排查实验过程、捋清思路,明确问题在哪里、问题的来源,是科研的问题还是个人的问题?” —— 张宏亮教授。
“硫循环的研究突破点在哪里?”
“海洋中的硫含量很高,硫循环把它拓展到一个低硫陆地生态系统,增加了大家对硫的认识。对铁硫循环的挖掘和认识,这成为了一个科研切入点。”—— 汪家家博士后。
“如何科学地采集实验用土?”
“实验的细则问题比较繁琐,欢迎大家邮箱咨询。” —— 汪家家博士后。
“看了您的科研工作量比较大,您如何平衡科研和休息呢?”
“以科研学习为主,也会有放松娱乐。我会提前一天规划将要做的事情,当坚持成为习惯,也不会感到疲惫。” —— 李克俭博士生。
此次博士生工作坊为师生之间、不同研究方向之间提供了分享交流的平台,营造良好的学术氛围,弘扬优秀的学术风气,促进环境系学科蓬勃发展,同学们纷纷表示受益匪浅。希望同学们在聆听嘉宾分享之余有收获、有思考、有行动,在今后的科研学术和课余生活中不断提升自我,度过有意义的研究生生涯。
环境科学与工程系及大气与海洋科学系研究生会
文案 | 马偕文
图片 | 王双成
编辑 | 刘 娟
审核 | 王静怡 连莉萍
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